Правила пожежної безпеки для школярів.
Діти є найбільш незахищеними від пожеж, так як в основному вони не мають необхідних знань і навичок в пожежну безпеку. І тому як в школі, так і вдома вони повинні вивчати правила пожежної безпеки.
Щороку в пожежах гине величезна кількість людей, і багато хто з них діти. Вогонь є невід'ємною частиною життя людини, адже з його допомогою можна і їжу приготувати, і обігрітися, і освітити приміщення і так далі. Але бувають випадки, коли вогонь просто виходить з-під контролю і починається пожежа. А пожежа є неконтрольованим горінням, спалюють все на своєму шляху і завдає величезних матеріальних збитків, небезпека для життя і здоров'я людей, а також заподіює шкоду державі та суспільству.
Є кілька прикладів того, наскільки вогонь руйнівний. Наприклад, пожежа, що сталася в місті Барнаул в 1917 році, який був не тільки наймасштабнішим на Алтаї, а й у всій Росії. Тоді згоріло більше семисот садиб і шістдесяти кварталів, без даху над головою залишилося понад десяти з половиною тисяч чоловік, а це одна п'ята населення міста на той момент. А також кілька сотень жителів загинуло в цій пожежі. Ще одним прикладом буде пожежа, який стався в школі в республіки Чувашія. Там загинуло більше сотні учнів і кілька вчителів, серед яких було близько двадцяти дошкільнят і більше двадцяти семирічних дітей. І надати допомогу їм тоді ніхто не зміг.
Для того, щоб попередити виникнення пожежі, необхідно в першу чергу пам'ятати про те, через що вони з'являються. До таких причин належать: неакуратне користування з вогнем (це розведення багать і неправильне поводження з ними, використання горючих речовин для розпалювання багать і так далі), порушення правил використання електроприладів (це коли в одній розетці включено дуже багато електроприладів, особливо потужних, використання несправних електроприладів, забуті включені праски і так далі), порушення техніки безпеки при використанні печей (використання бензину, для того, щоб розпалити піч, неправильне влаштування димарів і та далі), гра дітей з вогнем (гри з сірниками, неправильна експлуатація хлопавок, петард і так далі).
І це далеко не все, що може призвести до виникнення пожежі. Пожежа може статися також і через газової плити, яка несправна, і через не загашені недопалки від сигарети, і при навмисному підпалі і багато іншого. Таких причин безліч. Адже за статистикою, дев'яносто відсотків всіх пожеж відбувається саме з вини людини. Тому дуже важливо знати правила попередження пожеж, щоб в екстреній ситуації не розгубитися, а вміти вжити необхідних заходів, які допоможуть значно знизити втрати або відвернути біду.
В першу чергу важливо знати, чого робити не можна, щоб не викликати пожежу. Категорично заборонено: користуватися пошкодженими розетками; користуватися проводами, у яких порушена ізоляція; використовувати саморобні електроприлади; користуватися несправними електричними і газовими приладами; застосовувати не за призначенням прилади й порушувати їх інструкції; включати в одну розетку велику кількість електроприладів, особливо, якщо у них велика потужність; обертати або накривати обігрівачі, електролампи або світильники; залишати без нагляду в робочому стані телевізори, праски та електричні плити; користуватися пожежонебезпечними предметами поблизу відкритого вогню, або розпорошувати їх; підігрівати горючі і вибухонебезпечні матеріали на електричної або газової плити; запалювати поруч з ялинкою хлопавки, бенгальські вогні, феєрверки; залишати без нагляду печі або залишати стежити за ними дітей; захаращувати аварійні виходи (горища, сходові майданчики, люки і так далі) меблями або іншими речами.
Способи попередження пожежі різні між квартирою, в якій, в основному, користуються електроприладами, і дерев'яним будинком, в якому немає електрики і води, а користуються піччю, свічками, гасової лампою і так далі. Але, загальними заходами пожежної безпеки є: вміння запобігти близькість розпечених предметів, пожежонебезпечних предметів, рідин і так далі; попередити невірне використання пожежонебезпечних приладів; не допустити безконтрольне горіння, яке може перейти в пожежа.
Якщо все ж пожежа почалася, або виникло задимлення або відчувся запах гару, то необхідно терміново дзвонити в пожежну службу за номером «01» або «112». В такому випадку необхідно чітко і виразно пояснити адреса, де виникла пожежа, кількість поверхів, кількість людей в будинку або квартирі, якщо на той момент вони там є, і можливі під'їзди до будинку. Якщо є можливість, то пожежну машину краще зустріти, це допоможе скоротити час, який дуже дорого під час пожежі.
По можливості необхідно провести евакуацію людей. При цьому необхідно враховувати, що якщо в будинку є діти, то вони під час пожежі досить часто ховаються в шафи, під ліжка, столи, в туалети і ванні кімнати і не рідко на поклик не відгукуються. У тих випадках, якщо пожежа загасити самотужки не виходить, то краще дочекатися пожежників, які мають спеціальне обладнання і досвід по боротьбі з пожежею. Та й перебувати в будівлі, де сталася пожежа можна тільки в спеціальному одязі, маючи при собі необхідне спорядження. Тому школяреві досить просто повідомити про пожежу, попередити всіх дорослих і вийти з будівлі, закривши за собою щільно двері, для того щоб повітря не проникало в палаюче приміщення. Це робиться для того, щоб без надходження повітря, вогонь зменшився або і зовсім згас.
Якщо можливості вийти з палаючого будинку немає, то необхідно застосувати заходи захисту від диму, вогню та інших факторів. Таких заходів дуже багато і з кожним днем їх стає дедалі більше і більше.
Небезпечними для життя і здоров'я людей є такі фактори, як відкритий вогонь, іскри, токсичні продукти горіння, підвищена температура предметів і навколишнього середовища, які падають будівельні конструкції в приміщенні, вибухи і так далі. Під час пожежі виникає небезпека ураження струмом. Також велику небезпеку несе сильне переохолодження деталей вуглекислотного вогнегасника. Також є небезпечним те, що при спробі вибратися з охопленого вогнем будинку, люди часто вистрибують з вікон і балконів, при цьому травмуючи себе або розбився на смерть. Також при спробі вибратися з палаючої будівлі, людей охоплює паніка, при якій вони перестають себе контролювати, і в метушні починають збивати один одного з ніг, намагаючись першими вибратися назовні.
Найнебезпечнішим фактором виникнення пожежі є відкритий вогонь. Для того, щоб його ліквідувати або не дати поширитися можна застосовувати різні засоби, які діляться на підручні і табельні. Підручними є вода, пісок, ковдру і так далі. До табельною відносяться вогнегасник, сокира, багор і так далі. Найпоширенішими є вогнегасники.
Для того, щоб застосувати вогнегасник, необхідно уважно вивчити інструкцію, і краще це зробити заздалегідь, до того як його доведеться застосовувати.
Найдоступнішим засобом гасіння пожежі є вода. Нею можна гасити тільки звичайні предмети (дерево, тканину, папір і так далі). Категорично заборонено гасити водою електроприлади, які знаходяться під напругою, горючу рідину (ацетон, бензин і так далі), а також речовини, що виділяють при реакції з водою, горючі і токсичні гази (сода, карбід кальцію, калій і інші). Піском можна гасити невеликі пожежі, але тільки не горючі рідини. При гасінні невеликої пожежі можна використовувати будь-які засоби: мокрі ганчірки, зелені гілки, пальто і так далі.
Пожежі в школах відбуваються досить часто. Пожежна безпека в школі повинна забезпечуватися як директором, так і вчителями, в тому числі викладачем ОБЖ. Для того, щоб забезпечувалася пожежна безпека для школярів в школі, повинна бути призначена особа, відповідальна за неї, а також необхідні наказ про встановлення протипожежного режиму і перелік документів з пожежної безпеки. Також в школи повинні приходити співробітники МНС і проводити уроки для школярів. Однак для кожної категорії дітей уроки з пожежної безпеки проходять по-різному.
Так молодші класи з першого по четвертий вивчають прості заходи безпеки. Вони вчать, що таке вогонь, яку користь і шкоду він несе, наслідки ігор із запальничками, сірниками і свічками; вивчають причини виникнення пожежі, правила поведінки при пожежі, засоби гасіння пожежі і дізнаються про роботу пожежників.
При навчанні молодших школярів пожежної безпеки необхідно брати до уваги їх психологію і сприйняття навколишньої дійсності світу. У цьому віці діти досить активні і вразливі, вони здатні швидко втомлюватися і перемикати увагу, тому при навчанні правилам безпеки краще уроки проводити у вигляді гри.
Для уроку про пожежну безпеку можна використовувати різні форми навчання: відеофільми, бесіди, діафільми, навчальну літературу, всілякі конкурси, вікторини, відвідування екскурсій, виставок, пожежної частини, а також корисні будуть практичні заняття.
Школярі молодшого віку повинні прекрасно знати: що являє собою пожежа; причини виникнення пожежі; які предмети і матеріали викликають пожежі; елементарні правила пожежної безпеки; номер телефону служби МНС; вміти вивести дітей молодше себе з приміщення, де сталася пожежа; вимикати електричні прилади і вміти гасити багаття.
Проводячи заняття зі школярами середнього віку, тобто учнів п'ятих-дев'ятих класів, необхідно їх навчити: як поводитися з електроприладами і пожежонебезпечними матеріалами і речовинами; як запобігти загорянню; знати способи порятунку своєї і молодших дітей життя; вміти вести себе при пожежі; знати елементарні засоби гасіння вогню і вміти користуватися ними.
Діти обов'язково повинні знати про пожежі, які з необережності виникають на природі при розведенні багать. Для навчання можна використовувати спортивні змагання, конкурси, вікторини, які будуть цікаві дітям.
До кінця навчання школярі цього віку повинні: знати про джерела запалювання, горючих речовинах і матеріалах; розуміти, що являє собою пожежа; знати правила пожежної безпеки в школі і вдома; знати як вести себе під час пожежі; знати які кошти гасіння бувають і вміти застосовувати їх; розуміти всю відповідальність за порушення правил; виконувати правила пожежної безпеки.
Для старшокласників етап вивчення пожежної безпеки є завершальним. І на цьому етапі вони повинні вивчити: як застосовувати засоби гасіння вогню; знати про пожежно-технічне обладнання; вивчити правила поведінки при виникненні спалаху; знати про запобіжні заходи від отруєння димом, ураження струмом; вміти надавати першу медичну допомогу і при евакуації вміти вивести дітей молодших класів.
В кожній школі повинні вивчатися правила пожежній безпеці для школярів, яке вони цікаво на зубок. В правила входить: старшокласники повинні знати про те, де розташовані засоби для гасіння пожежі. Всі учні повинні знати план і способи евакуації при пожежі. Якщо відчувається запах диму або виявлено загоряння, необхідно повідомити вчителю або комусь із дорослих. Заборонено приносити з собою вибухонебезпечні і легкозаймисті предмети і палити на території школи. При пожежі строго виконувати розпорядження вчителя і не піддаватися паніці. За командою викладача евакуюватися з будівлі школи спокійно, не штовхаючись і при цьому не бігти. Після виходу зі школи знаходитися в тому місці, яке вказав учитель. Ні в якому разі учні не повинні брати участь в гасінні пожежі. Якщо є травми, необхідно про це повідомити працівникам навчального закладу. Не можна ховатися під час пожежі в будь-яких місцях. А також не можна протирати опіки маслом.
Дуже важливим є участь батьків при навчанні правилам пожежної безпеки, і вимагати не тільки від їхніх синів виконання, але і самим їх виконувати, для того, щоб запобігти будь-яким загоряння.
